Кабмін затвердив нові правила навчання в школах під час тривалих повітряних тривог
Уряд визначив, як організовувати освітній процес під час довгих повітряних тривог: кожна школа обиратиме модель навчання самостійно, а перебування в укритті під час тривоги залишається обов'язковим.
Кабінет Міністрів України ухвалив рішення про нові правила організації навчання в школах під час тривалих повітряних тривог. Про це повідомив прем'єр-міністр Сергій Корецький. Головна вимога залишається незмінною: перебування дітей і педагогів в укритті під час повітряної тривоги є обов'язковим.
За словами прем'єр-міністра, кожен заклад освіти самостійно визначатиме модель навчання з урахуванням безпекової ситуації, місткості та облаштування укриття. Заняття можуть відбуватися у класах, в укриттях або поєднувати очний і дистанційний формати. Громади мають приділити цьому завданню особливу увагу та допомогти школам адаптувати освітній процес до безпекових викликів, зокрема опрацювати можливість використання інших облаштованих укриттів для проведення навчання.
Якщо укриття не дозволяє провести всі заняття очно, пріоритет надаватиметься предметам математичної, природничої, мовно-літературної, громадянської та історичної освітніх галузей. Інші предмети за потреби можна вивчати дистанційно. Укриття шкіл, які працюють очно, повинні бути придатними для тривалого перебування дітей: там мають бути навчальні місця, освітлення, резервне живлення, інтернет і належні санітарні умови.
Окремо наголошується, що батьки мають заздалегідь знати, як проходитиме навчання, і мати можливість планувати свій день. Тому розклади повинні бути гнучкими, а формати навчання — прогнозованими. Міністерство освіти і науки щомісяця відстежуватиме виконання ухваленого рішення.
Раніше школи були змушені пристосовуватися не лише до тривалих тривог, а й до їхніх наслідків. Зокрема, для навчальних закладів підготували рекомендації, які допомагають забезпечити безперервне навчання учнів в умовах не лише тривалих тривог, але й потенційних відключень світла. Батькам у Києві також роз'яснювали, як можуть навчатися діти під час відключень електроенергії та води.
Безпека дітей і педагогів залишається безумовним пріоритетом. Уряд наголошує, що адаптація освітнього процесу до безпекових викликів є спільним завданням держави, громад і закладів освіти.
6
