В Україні стартував пілот реформи старшої школи: 150 ліцеїв тестують нову модель
З 1 вересня 150 академічних ліцеїв у всій країні розпочали пілотування нової моделі навчання для 10–12 класів. Реформа передбачає профільну освіту, вибіркові курси та індивідуальні траєкторії. Повноцінний запуск заплановано на 2027 рік.
В Україні розпочався новий етап реформи старшої школи. З 1 вересня 150 академічних ліцеїв по всій країні пілотують оновлену модель навчання для учнів 10–12 класів. Мета реформи — зробити старшу школу профільною, щоб учні могли обирати напрям навчання та предмети для поглибленого вивчення відповідно до своїх інтересів і майбутньої професії.
Після завершення 9 класу школярі матимуть два основні шляхи: продовжити навчання в академічному ліцеї або вступити до коледжу. В академічних ліцеях 10–12 класи стануть окремою ланкою профільної середньої освіти. Учні зможуть поглиблено вивчати обрані предмети, брати вибіркові курси та формувати власну освітню траєкторію. При цьому ліцей має пропонувати щонайменше три профілі навчання. Вони належать до природничо-математичного (STEM), мовно-літературного та соціально-гуманітарного кластерів.
У 10 класі передбачено адаптаційний період, під час якого учень може змінити обраний напрям. Це дасть змогу старшокласникам уникнути помилкового вибору та краще зорієнтуватися у власних уподобаннях. За задумом реформаторів, такий підхід має підвищити мотивацію до навчання та якість підготовки до вступу у заклади вищої освіти.
Зміни стосуються не лише навчальних програм, а й освітнього простору. У межах проєкту Modern Learning Spaces у 250 закладах освіти у 22 регіонах створюють сучасні STEM-простори та лабораторії. На їхнє облаштування передбачено 1,9 млрд гривень державної субвенції. Йдеться про лабораторії та навчальні кабінети природничих дисциплін і STEM-напрямів. Учні мають отримати можливість не лише вивчати теорію, а й проводити експерименти, працювати над проєктами та набувати практичних навичок. Простір у таких класах планують зробити більш гнучким: використовуватимуть мобільні меблі, окремі лабораторні зони та інтерактивні поверхні.
2026–2027 навчальний рік стане пілотним для 150 академічних ліцеїв. Вони мають випробувати нові освітні програми, профілі, вибіркові курси та механізми формування індивідуальних освітніх траєкторій учнів. За результатами пілотування Міністерство освіти і науки планує скоригувати необхідні рішення та підготувати систему до загальнонаціонального запуску 1 вересня 2027 року.
Поступово змінюватиметься й навчальна база. Підготовку підручників для профільної школи синхронізували з переходом на нову модель. Підручники для 10 класу мають з’явитися у 2027 році, для 11-го — у 2028-му, для 12-го — у 2029 році. Таким чином, реформа охопить усі ланки старшої школи поетапно.
Нова модель покликана наблизити українську освіту до потреб ринку праці та сучасних вимог до компетентностей випускників. Водночас успіх реформи залежатиме від якості підготовки вчителів, наявності обладнання та готовності закладів освіти працювати за новими стандартами. Наразі пілотні ліцеї розпочали роботу, і їхні результати стануть основою для подальших рішень.
